wcjcpr96的部落格

網路相簿、部落格、社群網站都不稀奇，現在區域遍及最廣的是facebook，同學戲稱「臉書」。

   　2004年以美國哈佛校園為起點的網路社交平台，最初主要使用者為大學生，短短4年間將觸角伸至世界各地，使用者在2009年2月已突破1億7千萬人次。台灣近一年搭上這股熱潮，由留學生開始傳播，現在使用者遍及全台，使用介面多達35種語言，已可以使用中文介面來增加方便性及分布廣度。雖然facebook在台灣使用者，可能不及無名小站或其他本土性質的交友平台，但是在大學校園，facebook的風潮迅速蔓延。

   　facebook主要功能是建立完善的個人社交網絡，可以透過個人所加入社群、所屬組織或是共同朋友來尋找，可能是你原本很熟的人，或是聽過名字的人，亦或完全不認識的人。facebook擁有一個mutual friends的功能，當你發現一個你完全不認識的人，卻和你擁有許多共同朋友的時候常會覺得驚奇。這種把個人和群體巧妙的結合，符合現代社會既強調個人主義又強調地球村的矛盾。台灣許多知名大學皆在其選擇名單中，也加速其在台灣的傳播。

   　facebook最令大學生津津樂道的功能是相片tag。一般傳統網路相簿使用者只能上傳相片後，其他想要相片的人再從中下載並上傳至其相簿。但是facebook的tag功能可以在一位使用者上傳後，直接tag相片中所有其他facebook使用者，即可在相片中出現的所有使用者介面中看到同一張相片，既方便又省時。此外，facebook使用者可以直接在每張相片的下方提出評論，也增加溝通的方便性和趣味性。

   　另個最近在校園形成風潮的是facebook千奇百怪的小測驗，好比測驗出「你是歷史上哪一個人物？」或是「你是Sex and The City中哪一個角色？」，測驗範圍應有盡有，舉凡你所知道的書、電影、影集都可以找到，最近還出現「你是金庸筆下哪一個角色？」的測驗，顯現facebook在華人世界的滲透度。由於網站中所有資料使用者都可以隨時留下評論，測驗結果也不例外，即時留下想法也成了吸引大學生的誘因。

   　facebook還有一項功能滿足愛八卦的大學生。在基本資料中，有一行是relationship status，有多種不同選項，例如：in a relationship with, engaged to, married to，後面可以直接輸入對象，或是你可以不要講，這些改變你可以選擇公開與否，一旦公開也會在News feeds出現，所有朋友可以得知你的感情狀態，狀態更改會引起朋友間話題。

   　當大家皆擁有帳號，為了能夠趕上流行，融入同學的討論話題，因此便申請帳號，藉此也將facebook使用圈擴大。其次，網站有許多不同群組，你也可以自己成立群組，大學生可以藉此尋找歸屬感，增加自己的存在感，或尋求慰藉。

   　雖然大學生過度使用網路，常常會有損正常社交能力之虞。但是facebook巧妙結合正常社交圈和網路交友，做無國界的整合，並且重整個人社交圈，也可以尋找失聯朋友，發展成全面性的個人社交網。這種既具趣味性，也有正式的組織社群，在台灣若持續發展，相信不只是屬於學生的網絡，而是成熟的全民網路，進而改變台灣的媒體生態。（作者為台大政治系學生）